Professor(a) de Psicologia – Barra da Tijuca

Professor(a) de Psicologia – Os Batutinhas – Barra da Tijuca

RESPONSABILIDADES
O que você fará:

Adquirir conhecimento sobre os programas curriculares utilizados nas séries em que leciona;
Trabalhar colaborativamente com outros professores e lideranças da matéria e do segmento, buscando alinhamento e consistência;
Planejar as aulas e produzir materiais pedagógicos, levando em conta as individualidades dos alunos;
Ministrar aulas da matéria alinhadas com certificado IB, a BNCC e o Material Didático selecionado pela escola (físico ou digital);
Utilizar práticas variadas de ensino/aprendizagem, incluindo metodologias ativas, ensino responsivo, avaliação para o aprendizado (Assessment for Learning) e métodos investigativos;
Utilizar de forma consistente tecnologias para enriquecer e melhorar o aprendizado;
Supervisionar alunos em espaços escolares;
Substituir professores no mesmo segmento quando solicitado;
Mediar relacionamento entre crianças, famílias e escola;
Preparar avaliações e comunicar os resultados;
Tabular e analisar dados pedagógicos com o intuito de ajustar ensino e melhorar o aprendizado;
Formatar e alimentar com dados nossa plataforma de acompanhamento de avaliações (iSams) em preparação para relatórios para famílias;
Participar de reuniões pedagógicas (incluindo COC) e eventos realizados na escola;
Garantir a segurança física e emocional dos alunos, e zelar pelo seu crescimento sócio-emocional (safeguarding).

REQUISITOS
O que você precisa ter:

Mezuniyet belgesi de licenciatura em Psicologia;
Inglês avançado ou fluente;
Experiência sólida com Ensino Médio.

Será um diferencial se você tiver:

Certificado IB
Experiência em escolas bilíngues ou internacionais;
Espírito colaborativo – desejo de trabalhar como parte de um time.

Nossos professores devem ser capazes de/devem ter:

Capacidade de trabalhar colaborativamente, em equipe;
Paixão pela profissão;
Adaptar seu estilo de ensino incorporando feedbacks;
Estar sempre em busca de melhorias;
Atitude positiva frente a mudanças;
Compreensão profunda da matéria lecionada;
Estabelecer expectativas claras e esticar metas;
Excelente planejamento de aulas e domínio de sala;
Habilidade de julgar a efetividade do aprendizado;
Comprometimento com o desenvolvimento dos alunos, avaliando os resultados e fornecendo feedback para melhorar seu desempenho;
Preocupação e atenção genuína pelos níveis mais altos de bem-estar dos alunos.